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读后续写任务中的二语句式产出情况调查

归档日期:07-03       文本归类:后续任务      文章编辑:爱尚语录

  2016 年 第 12 期 英语教师读后续写任务中的二语句式产出情况调查严晓朦 李高清引言外语学习是一个学会用他人的语言来表达自己思想的过程,这个过程离不开模仿。但是,什么样的语言模仿才能有效学习外语?这是众多外语教育者思考和探讨的问题。其实,常见外语练习中不乏模仿性质的任务,如例句模仿、范文模仿、语音语调模仿等,但学习效果却往往难尽人意。究其原因是忽略了语言、语言使用及语言学习的本质。语言学习离不开语言使用。王初明(2012)曾指出,语言运用的基础是感觉信息的表达,语言表达的主要目的在于交流思想,思想内容来源于语言使用者的内生表达动力。因此,...

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